Forschungskolloquium über Mittag: Dr. Bettina Imgrund (PHTG)
Datum:
24.05.18
Zeit:12:30
Ort:PHTG, P 203
Welche Kompetenzen von Lehrpersonen unterstützen oder hemmen das Fremdsprachenlernen von Schülern und Schülerinnen und wie hängen diese Kompetenzen mit der Qualität des Unterrichtsangebots zusammen? Dieser Frage wird in dem Vortrag am Beispiel einer Fallstudie nachgegangen und flankierend hierzu das Design von multiperspektivischen Fallstudien als Forschungszugang für die fachdidaktische Unterrichtsqualitätsforschung erläutert.
Einladung
Anmeldung (bis 16. Mai 2018)