Im Zertifikatslehrgang CAS Lerncoaching werden vielseitige Themenbereiche zur pädagogischen Gesprächsführung und zum Coaching behandelt. Nebst dem Lerncoaching-Gespräch an sich vertiefen die Teilnehmenden ihr Wissen über Lernstrategien und Lernen im Allgemeinen.
Erfahrene Fachleute geben im Lehrgang ihr Wissen weiter und binden Beispiele aus der Praxis in den Studiengang ein. So wird die Theorie einprägsam mit dem Schulalltag verknüpft und die Teilnehmenden erfahren, welche Methoden gut funktionieren können und wo sich Stolpersteine verstecken. Gerade auch die Durchführung von realen Lerninterviews (Lerncoaching-Gesprächen) mit Schülerinnen und Schülern und deren Analyse oder Besuche in Schulen, die mit Lerncoaching arbeiten, ermöglichen den Teilnehmenden Praxiserfahrungen.
Durch diverse Inputs von Referierenden sowie die vielseitigen Themenbereiche des Lerncoachings sind die Absolventinnen und Absolventen mit fundiertem Wissen und anwendbaren Werkzeugen gerüstet, um Kinder und Jugendliche auf ihrem Lernweg zu begleiten und sie für das tägliche Lernen zu motivieren.
Die PHTG gratuliert den Absolventinnen und Absolventen des CAS Lerncoaching 2017–18 zum erfolgreichen Abschluss.