Im Rahmen der Berufspraktischen Ausbildung absolvieren die Studierenden des zweiten Ausbil-dungssemesters ihr dreiwöchiges Grundlagenpraktikum (23. April bis 9. Mai 2018). Verbunden mit der Tagespraxis stellt es das erste längerfristige Erfahrungsfeld in der Berufspraxis dar. Die Auseinandersetzung mit Neigung und Eignung für den Lehrberuf, als Teil der sogenannten Eignungsabklärung, bildet dabei einen wichtigen Schwerpunkt.
 
Das dreiwöchige Vertiefungspraktikum (16. April bis 4. Mai 2018) im vierten Ausbildungssemester steht im Studiengang Primarstufe im Zusammenhang mit dem Modul «Unterricht gestalten». Die Studierenden befassen sich intensiv damit, Lernende zu aktivieren, zu begleiten und die Ergebnisse zu beurteilen. Der Unterricht wird in ausgewählten Fächern möglichst selbständig geplant und durchgeführt. Die Studierenden unterrichten in der Regel die ganze Klasse und übernehmen im Vergleich zu ihren vorangegangenen Praktika mehr Verantwortung für den Unterricht.

Im gleichen Zeitraum wie die Primarstufe absolvieren auch die Studentinnen der Vorschulstufe das Vertiefungspraktikum. Im Zentrum steht dabei das Thema «Individualisieren und Differenzieren». Um dieses Thema umzusetzen, wird zum einen in zwei Fächern ein Lernbereich mit fachdidaktischem Fokus geplant, eingeführt und weiterentwickelt. Die Aufgaben im Lernbereich sollen eine Bearbeitung auf unterschiedlichen Entwicklungsniveaus, mit unterschiedlichen Methoden und Sozialformen ermöglichen. Zum anderen werden von den Studierenden individuelle Förderaufträge mit Kleingruppen geplant und durchgeführt. Im Vertiefungspraktikum übernehmen die Studierenden zudem die Gesamtverantwortung für die Planung und Lernbegleitung im Freispiel.

Die insgesamt 103 Praxislehrpersonen übernehmen in diesen Wochen in Zusammenarbeit mit der PHTG eine zentrale Ausbildungsfunktion. Die PHTG schätzt die Übernahme dieser wichtigen Aufgabe durch die vielen Lehrpersonen und ihre Schulen im Kanton Thurgau ausserordentlich.

In einer besonderen Situation befinden sich die Studierenden des sechsten Semesters. Im Rahmen des dreiwöchigen Lernvikariats (23. April bis 9. Mai 2018), dem letzten Praxisgefäss der Berufspraktischen Ausbildung, tragen sie erstmals die volle Verantwortung für die gesamte Schulführung. Die Studierenden übernehmen die Stellvertretung für eine Lehrperson im zweiten Berufsjahr, welche in dieser Zeit eine Weiterbildung an der PHTG absolviert. Sie erleben damit eine Situation, die ihrem künftigen Berufsalltag sehr nahe kommt.

Text:
Helena Steinmann, Leiterin Berufspraktische Ausbildung Primarstufe
Barbara Weiss-Hanselmann, Leiterin Berufspraktische Ausbildung Vorschulstufe
Olga Keller, Administration BPA PS