Ethnografie in der Bildungsforschung
Donnerstag, 23. Februar 2012 | 9 - 17 Uhr | Raum P201
Ethnographie als Forschungsansatz in der Bildungsforschung - unter diesem Motto stellen Forschende verschiedener Hochschulen aus der Schweiz und Deutschland ihre aktuellen Projekte vor, die von der Erforschung frühkindlicher Bildung bis zu Bildungsprozessen an Gymnasien und Universitäten reichen.
Organisation
Interessierte Tagungsgäste sind herzlich willkommen!
Anmeldungen sind bis zum 15. Februar erbeten.
Weitere Informationen, Anmeldung und Kontakt: Evamaria Zettl (Dozentin PHTG) 
Evamaria.Zettl@who-needs-spam.phtg.ch
Tagungsprogramm
Dieter Isler (FHNW) stellt seine Projekte "Frühe Literalität und soziale Praxis" sowie "Sprachförderung im Kindergarten" vor, Veronika Magyar-Haas (Uni ZH) präsentiert Forschungen zum Thema "Kontexte der Sprachförderung im Kindergarten", Evamaria Zettl (PHTG) referiert über "Frühe Literalität an einer Kindertagesstätte an einem sozialen Brennpunkt"; Marion Pomey (Uni ZH) zeigt eine Studie zu Prozessen der Fremdplatzierung von Kleinkindern in sozialpädagogischen Interventionen.
Tagungsort
Pädagogische Hochschule Thurgau | Raum P201 (P-Gebäde, 2. Stock)
