Gern lesen – gut lesen
Gern lesen und gut lesen sind zwei Ziele des Leseunterrichts, die zusammengehören. In einem erfolgreichen Leseunterricht erhalten sowohl routinierte und motivierte Lesende als auch Kinder, denen der Zugang zu Texten schwerer fällt, lohnende Lernangebote.
Ziele
- Auseinandersetzung mit Konzepten für einen zielgerichteten Leseunterricht, der sowohl die literarische Bildung, die Leseförderung als auch das Lesetraining berücksichtigt
- Kennen von Strategien im Umgang mit Sachtexten
- Strukturierte Leseaufgaben entwickeln
- Leseleistungen beurteilen können
Arbeitsweise
- Inputreferate
- Projektartige Arbeit gemäss Rahmenauftrag
- Umsetzen von erarbeiteten Vorhaben in der eigenen Klasse
- Präsentation von Ergebnissen
Leitung
Stephan Nänny, Dozent
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