Lesen komp@kt
"Lesen komp@kt" wird auf die schulinternen Bedürfnisse massgeschneidert. Aus einer Vielzahl von Möglichkeiten und Methoden im Themenbereich Lesen werden diejenigen Themen ausgewählt, die für die Förderung einer schulischen Lesekultur von spezifischem Belang sind. Bei der Umsetzung der praxisnahen Impulse wird gleichzeitig die Einbettung in das lokale Qualitätskonzept mitgedacht.
Ziele
- Vertiefte Auseinandersetzung mit Grundlagen, Modellen und Materialien zur Lesekompetenz, Leseleistung und Leseförderung
- Verbesserter Umgang mit sprachlicher Heterogenität im Unterricht
- Aufbau einer gemeinsamen pädagogischen Grundhaltung durch kooperierende Lerngemeinschaften und fächerübergreifende Zusammenarbeit der Lehrpersonen
Arbeitsweise
- Organisationsberatung
- Impulsreferate
- Individuelle Vertiefung in Workshopteile
- Vorstellen geeigneter Materialien und didaktischer Vorgehensweisen
Leitung
Jean-Philippe Gerber, Sprachdidaktiker, Evaluator, Organisationsberater/Supervisor BSO
