Schreiben – Überarbeiten – Beurteilen
Schreiben lernt man durch Schreiben. Neben dem ersten Aufschreiben ist auch die gezielte Anleitung zur Überarbeitung von Texten ein zentrales Element von Schreibförderung.
Ziele
- Verfassen können von guten, motivierenden Schreibaufgaben
- Erkennen können von geeigneten Schreibaufgaben für Schülerinnen und Schüler
- Anleitung zur wirkungsvollen Überarbeitung von Texten verfassen können
- Texte angemessen und sinnvoll beurteilen können
Arbeitsweise
- Inputreferate
- Projektartige Arbeit gemäss Rahmenauftrag
- Umsetzen von erarbeiteten Vorhaben in der eigenen Klasse
- Präsentation von Ergebnissen
Leitung
Stephan Nänny, Dozent
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