Während der Ausbildung wurde den Teilnehmenden Wissen zu den Themenfeldern «Schulische Handlungsfelder im Bereich ‹Medien und Informatik›», «Onlinewelt im Klassenzimmer (Quellen und Werkzeuge)», «Technik», «Lehr- und Lernarrangements mit digitalen Medien», «Informatische Bildung» und «Mobile Geräte» vermittelt. Ein weiterer Schwerpunkt lag auf der Stärkung der Kompetenzen in Erwachsenenbildung sowie auf der Klärung der Rolle des iScouts in der Schule.

In der Abschlussveranstaltung diskutierten die Teilnehmenden gemeinsam mit der Angebotsverantwortlichen Verena Muheim, PHTG, darüber, welche Anforderungen in Zukunft auf künftige iScouts zukommen werden. In der Diskussion wurde festgestellt, dass sogenannte «Trends» im Bereich der Digitalisierung oftmals schon lange ein Thema sind. Daher ist es zentral, flexibel zu bleiben, mit wachen Augen durch die Welt zu gehen und kritisches Denken und Hinterfragen zu pflegen. Diese Fähigkeiten gehören neben anderen zu den wesentlichen Kompetenzen eines iScouts, welche auch in Zukunft ihre Bedeutung behalten werden.

Die nächste Durchführung der Ausbildung zum iScout ist im Herbst 2019 geplant. Lehrpersonen, die sich zum iScout ausbilden möchten, können sich per E-Mail auf die Liste der Interessentinnen und Interessenten setzen lassen.