Referentin: Katharina Totter (Universität Konstanz / Universität Tübingen)

Verschiedene Perspektiven auf die Transformationszeit nach 1990 stehen im Zentrum der DFG-Zeitzeug:innen-Studie, an der von Mai bis Juli 2022 55 Geschichtslehrkräfte mit insgesamt 70 Klassen in Baden-Württemberg teilnehmen. Um die Effekte der Intervention zu messen, wurde vorab ein Kompetenz- und Wissenstest entwickelt und validiert. In dem Vortrag werden – auf Basis der Ergebnisse der Validierungsstudie – die Testinstrumente vorgestellt und in den Kontext der Gesamtstudie eingeordnet.

Es wird empfohlen, sich für die Veranstaltung anzumelden, um aktuelle Informationen und ein Erinnerungsmail im Vorfeld zu erhalten (Anmeldelink). Eine Teilnahme an der Veranstaltung ist auch ohne vorherige Anmeldung möglich (Link zur Veranstaltung).