In den ersten Lebensjahren haben Kinder einschneidende und komplexe Übergänge zu meistern. Diese Transitionsprozesse sind mit herausfordernden neuen Situationen verbunden. Zugleich bieten sie den Kindern neue Lebenswelten und Erfahrungen, die wichtige Lernprozesse anstossen und zur Identitätsentwicklung beitragen. Übergangsprozesse sind die Basis für Lernen und Entwicklung und sind nicht nur für die Familien wichtige Veränderungsprozesse, sondern spielen auch in frühkindlichen Bildungsinstitutionen eine bedeutende Rolle.

Wie können Übergänge gestaltet werden? Was ist dabei hilfreich, schwierig, was gilt es zu beachten? Unter welchen Voraussetzungen wird ein Übergang als persönliche Entwicklungschance erlebt?

Am 16.11.2022 diskutieren wir diese Fragen und laden zu verschiedenen Impulsreferaten und einer Podiumsdiskussion mit anschliessendem Apéro riche zur weiteren Vernetzung ein.

Weitere Informationen finden Sie im Programm.

Der Anlass ist kostenfrei. Bitte melden Sie sich bis zum 07.11.2022 verbindlich an.

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