Der Studiengang besteht aus einem sechssemestrigen Bachelor- und einem dreisemestrigen Masterstudium. Insgesamt umfasst der im Modulsystem konzipierte Studiengang mindestens 270 Kreditpunkte nach dem European Credits Transfer System (ECTS), was einer Vollzeitstudiendauer von 9 Semestern entspricht.

Das erste Studienjahr wird als Basisstudium teilweise gemeinsam mit den Studierenden der Studiengänge Kindergarten-Unterstufe und Primarstufe absolviert. Praktika auf der Sekundarstufe I und stufenspezifische Ausbildungsteile ergänzen das Ausbildungsprogramm. Im ersten Studienjahr wird auch die grundsätzliche Berufseignung überprüft.

Das zweite und dritte Jahr stehen ganz im Zeichen der Fachstudien. Diese werden zu grossen Teilen an der Universität Konstanz absolviert. Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Veranstatlungen finden deshalb jeweils am frühen Abend in Kreuzlingen an der PHTG statt. Das Masterstudium schliesslich umfasst fachdidaktische, erziehungswissenschaftliche und schulpraktische Module, ein längeres Abschlusspraktikum, eine Diplomprüfung sowie eine Masterarbeit.

Das Studium wird mit dem Titel Master of Arts (MA) in Secondary Education sowie dem gesamtschweizerisch anerkannten Lehrdiplom für die Sekundarstufe I abgeschlossen. Dabei wird eine Lehrbefähigung für vier Unterrichtsfächer erworben. Der Bachelorabschluss nach sechs Semestern ist ein akademischer Abschluss. Die Lehrbefähigung wird erst mit erfolgreichem Abschluss des Masterstudiums verliehen.