Das Kolloquium zum Forschungsfeld «Bildung in der Gesellschaft» besteht aus zwei Beiträgen zu laufenden Forschungsprojekten und einem Diskussionsteil:

• Ursina Jaeger: Schulkritik(en) und ihre Öffentlichkeit(en). Ethnografische Kindheitsforschung im Kontext alternativer Bildungsaspirationen
• Philipp Eigenmann: Privat, kommunal oder kantonal? Die Gründung des Kindergärtnerinnenseminars Amriswil zwischen Professionalität und Öffentlichkeit

Die Kolloquien zu den Forschungsfeldern zielen darauf ab, den interdisziplinären Austausch zu fördern. Anhand von laufenden Forschungsprojekten sollen in diesem Format grundlegende Fragen zu Forschungsperspektiven, zu Gegenständen oder zu Prämissen diskutiert werden, die die Forschung leiten. Das Format dient dazu, gemeinsame Forschungsperspektiven über die Forschungsbereiche hinweg zu eruieren und auszuloten.