Aktuelle Projekte Dozierendenforschung

Einblicke in die BNE-Praxis auf Sekundarstufe I: Unterrichtssequenzen besuchen, dokumentieren und reflektieren
Projektbeschrieb

Instrumentaler Gruppenunterricht IGU an der PHTG
Projektbeschrieb

StarTS - Mit jungen Kindergartenkindern starten Transitionsprozesse und den Erwerb der lokalen Schulsprache verstehen und unterstützen

Projektbeschrieb

Zusammenarbeit bei der Förderplanung im Klassenteam – Untersuchung der Reflexionspraktiken und Orientierungen der beteiligten Akteurinnen und Akteure Projektbeschrieb

Fächerübergreifendes und alltagsnahes Argumentieren und Urteilen im Kontext einer gesellschaftlich relevanten Fragestellung Projektbeschrieb

«Schule findet statt» – trotz Corona

Projektbeschrieb