Die Forschungsabteilung an der PHTG bearbeitet Fragen des Lehrens und Lernens, der Schule und weiterer Bildungseinrichtungen sowie des Bildungssystems aus erziehungswissenschaftlicher, psychologischer und soziologischer Perspektive. Im Fokus stehen dabei das Handeln pädagogischer Fachpersonen in der Volksschule und im Frühbereich sowie das Erleben und Verhalten von Kindern und Jugendlichen im schulischen Kontext.