Barbara Anita Weiss-Hanselmann
Leiterin Berufspraktische Ausbildung Vorschulstufe
Stellvertretende Leiterin Studiengang Vorschulstufe
Dozentin Allgemeine Didaktik
+41 (0)71 678 57 47
Tätigkeiten an der PHTG
Leitung berufspraktische Ausbildung Vorschulstufe
Dozentin Allgemeine Didaktik
Betreuung von Diplomarbeiten
Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Brückenprofessur Entwicklung und Bildung in der frühen Kindheit
Dozentin Allgemeine Didaktik
Betreuung von Diplomarbeiten
Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Brückenprofessur Entwicklung und Bildung in der frühen Kindheit
Lehre
Veranstaltungen:
Einführung in die allgemeine Didaktik
Atelier Individualisieren und Differenzieren
Theoretische Grundlagen der Klassenführung
Beratung:
Diplomarbeiten
Betreuung e Portfolio
Mentorat
Einführung in die allgemeine Didaktik
Atelier Individualisieren und Differenzieren
Theoretische Grundlagen der Klassenführung
Beratung:
Diplomarbeiten
Betreuung e Portfolio
Mentorat
Forschung und Entwicklung
Mitarbeit im SNF Forschungsprojekt ReleFant (Die Relevanz des Fantasiespiels für die kindliche Entwicklung) der Brückenprofessur Entwicklung und Bildung in der frühen Kindheit der PHTG und der Universität Konstanz.
Weitere Aktivitäten
Evaluatorin im Projekt Q-Kita der Stadt Zürich (2017)
Schulbehördenmitglied in der Primarschulgemeinde Gottshaus (1998- 2003)
Schulbehördenmitglied in der Primarschulgemeinde Gottshaus (1998- 2003)
Profil
Aus- und Weiterbildung
| 2013 | 2016 | PHTG und Uni Konstanz: Studium Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt frühe Kindheit (M.A. Frühe Kindheit) |
| 2003 | 2006 | PHTG: B.A. Pre Primary Education |
| 1995 | 1996 | Alfred Adler Institut, Zürich: Spielgruppenleiterin |
| 1981 | 1983 | Erstausbildung: Hotel Waldstätterhof Luzern: Nachwuchsleiterin/ Betriebsleiterin GASTA |
Berufstätigkeit
| 2017 | heute | PHTG: Dozentin Allgemeine Didaktik, Leiterin berufspraktische Ausbildung Vorschulstufe |
| 2016 | 2017 | PHTG: Lehrbeauftragte in Allgemeiner Didaktik |
| 2016 | 2017 | PHTG, Lehrstuhl Entwicklung und Bildung in der frühen Kindheit: Wissenschaftliche Mitarbeiterin |
| 2008 | 2014 | PHTG: Praktikumslehrperson |
| 2006 | 2016 | Primarschule Weinfelden: Kindergartenlehrperson |
| 2000 | 2003 | Altersheim Espel, Gossau: Sekretärin |
| 1997 | 2003 | Spielgruppenleiterin in Bischofszell und Waldkirch |
Spezialkenntnisse / Inhaltliche Arbeitsschwerpunkte
- Frühe Kindheit
- Qualität in Einrichtungen der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung
- Spielen und Spielbegleitung
- Sozio-emotionale Entwicklung
- Qualität in Einrichtungen der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung
- Spielen und Spielbegleitung
- Sozio-emotionale Entwicklung
Publikationen
| 2019 |
Perren, S., Sticca, F., Weiss, B., & Burkhardt Bossi, C. (2019). Let’s Play Together! Can Play Tutoring Stimulate Children’s Social Pretend Play Level? Journal of Early Childhood Research, 1–15.
|
| 2018 | Weiss, B., Burkhardt Bossi, C. (2018). Von bösen Tischen und weinenden Wolken. Entdeckungskiste (2018/6) |
| 2018 | Perren, S., Weiss, B., Jaggy, A.-K., & Burkhardt Bossi, C. (2018). Kindliche Entwicklungsprozesse an «geheimen Orten». In V. Pannier & S. Karwinkel (Hrsg.). Was Kinder wollen und warum wir darauf hören sollten. Argumente und Anregungen für eine kindorientierte frühe Bildung (S. 67-69). Weimar: Verlag das netz |
Referate, Ausstellungen, Konzerte
| 2019 | "Spielen ist Lernen!" - Aber wie geht das? (Praxisworkshop am internationalen Bodenseesymposium Frühe Kindheit) |
| 2017 | "Die Bedeutung einer Aktiven Spielbegleitung für die Fantasiespielqualität von Spielgruppenkindern" (Ringvorlesung des Kompetenznetzwerks Frühe Kindheit) |
