Prof. Dr. Sabina Larcher, Rektorin, führte gemeinsam mit den Studiengangsleitungen der drei Studiengänge durch den festlichen Abend, der durch Musik unter der Leitung von Mona Sauter Peer umrahmt wurde. 

Phoebe Braunwarth, Absolventin des Masterstudiengangs Frühe Kindheit und eine der Festrednerinnen, erläuterte zunächst die Rolle des binationalen Studiengangs Frühe Kindheit an der PHTG. Entgegen so mancher Vorstellung sei dieser «kein Jöh-Studiengang», sondern orientiere sich stark an aktuellen Erkenntnissen aus Forschung und Praxis und lege eine anspruchsvolle Grundlage für die Expertise der Absolventinnen und Absolventen. Braunwarth betonte, wie wichtig die Frühe Kindheit sei und freute sich, dass dies auch seitens Politik und Gesellschaft immer stärker so gesehen werde. 

Die Auszeichnung für die beste Masterarbeit des Fördervereins der PHTG erhielt dann auch eine Absolventin des besagten Masterstudiengangs. Geisa Bragança überzeugte laut Dr. Felix Meier, Präsident des Fördervereins und Überbringer der Auszeichnung, durch hohes Fachwissen und ein eigens entwickeltes Instrument zur Erfassung der Reflexionskompetenz frühpädagogischer Fachpersonen. 

Die Übergabe der 27 Masterdiplome, die das offizielle und erfolgreiche Ende des Studiums an der PHTG zeichnet, erfolgte durch die jeweiligen Studiengangsleitungen: Prof. Dr. Carine Burkhardt Bossi, Masterstudiengang Frühe Kindheit, Guido Lerch, Studiengang Sekundarstufe I, Dr. Thomas Lenzhofer, Studiengang Sekundarstufe II. Diese gaben den Absolvierenden persönliche Worte und gute Wünsche mit auf den Weg.