23.20.203 Therapie von Sprachverständnisstörungen im Kindesalter

Eine Einführung unter besonderer Berücksichtigung des Monitorings des Sprachverstehens

Beschreibung

Zunächst werden knapp theoretische Grundlagen von Sprachverständnis, Sprachverständnisstörungen und Monitoring des Sprachverstehens erarbeitet.
Es folgen exemplarisch diagnostische Möglichkeiten auf Wort-, Satz- und Textebene sowie schwerpunktmäßig im Bereich Monitoring des Sprachverstehens. Hauptinhalt des Kurses stellen therapeutische Möglichkeiten bei Störungen des Sprachverständnisses dar.

Inhalt

Die Teilnehmenden eignen sich Grundlagen zum Sprachverstehen und zu dessen Monitoring an. Sie reflektieren Testverfahren und diagnostische Möglichkeiten in den Bereichen «Sprachverstehen» und «Monitoring des Sprachverstehens». Zudem lernen sie Möglichkeiten der Therapie anhand von praktischen Umsetzungen kennen.

Zielgruppen

Zyklus 1, Zyklus 2, Logopädie

Leitung

Wilma Schönauer-Schneider

Ort

Kreuzlingen, PHTG Campus Gebäude P, Raum P 201

Durchführungsart

Präsenz

Dauer

2 Tage

Daten, Zeit

Freitag und Samstag, 23./24. Februar 2024, jeweils 9.00–16.30 Uhr